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外国语学院教师教学发展分中心“语师同行”第5期成功举办——外语教育学的缘起、内涵和体系

时间:[2024-04-19]  来源:周靖菡 初审:张媛 终审:王卓

  4月18日下午,外国语学院教师教学发展分中心“语师同行”活动讲座在文渊楼A区A242成功举办。本次讲座由外国语学院教师教学发展分中心、教师教学发展中心(教学质量评估中心)主办。主讲嘉宾为南开大学外国语学院博士生导师、副院长李民教授。讲座主题为:外语教育学的缘起、内涵和体系。讲座由副院长张媛教授主持,学院各系部骨干教师及研究生参加了此次讲座。

  李民教授从外语教学实际问题出发,讲述了外语教育学二级学科的重要性,梳理了已有的学科构建的探索与尝试,讲解了外语教育学的概念内涵、框架体系和下一步可研究方向。讲座持续一个半小时,李民教授的讲解深入浅出,幽默风趣,在场教师和研究生沉浸式地享受了一场教研活动盛宴,受益匪浅。

  讲座结束后,老师们在文渊楼A313进行了学术研讨。李浩、徐立乐、马保全、刘璇、高燕等各系部主任和骨干教师纷纷发言,表示在此次讲座中收获良多,认为外语教育学是一个新出路,值得更多探索研究。李民就各位老师的疑惑提出自己的建议。李教授强调,教学要进系部,科研要进院所,二级学科外语教育学的设立与以往外语教育学概念的区别在于强调理论的建构与实践的运用,而不是外语技能的培养,所以外语教师应兼具深厚的理论功底与丰富的实践经历。此外,李教授还提出,一方面,小语种需向英语大语种学习看齐,形成完整的体系;另一方面,大学英语教材知识体系较为匮乏,仍以话题体系为主导,这是当前外语教学存在的问题。高校教师应根据具体单元进行语言融合式教改,以某项技能技巧为依托,创建论文集,产出标志性成果。

 

    

  本次讲座紧扣“外语教育学的缘起、内涵和体系”的主题,探讨外语教育学的发展以及如何运用于教学实践,为与会教师教研工作提供了支持和指导。今后,学院将持续发挥“语师同行”活动作用,加强师资队伍建设和精品课程打造,推动学院内涵式高质量发展。

  李民,30分钟最佳激励短片高清本科,南京大学硕士、博士,北京外国语大学博士后,南开大学外国语学院教授、博士生导师、语言学研究中心主任、副院长,兼任中国英汉语比较研究会外语课程研究专业委员会秘书长、中国逻辑学会语用学专业委员会常务理事、中国英汉语比较研究会语言教育与国际传播专业委员会理事等。主要研究领域为语用学、外语教育学。发表论文50余篇,出版学术专著3部,主持国家社科基金1项、 省部级课题5项、校级课题4项。

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